UCH
Sammen om en bæredygtig fremtid!
Sådan lød titlen på UCH’s strategi frem til 2026. Det fik ekstra tyngde, da skolen i december 2022 blev udnævnt som UNESCO Verdensmålsskole og optaget i det globale netværk af verdensmålsskoler, UNESCO ASP.
Udnævnelsen markerede en milepæl i UCH’s engagement i at bidrage til at opfylde Verdensmålene og arbejde for globalt medborgerskab, interkulturel forståelse og en bæredygtig fremtid.
Som Verdensmålsskole arbejder UCH på at integrere Verdensmålene i undervisningen og skolens aktiviteter, så eleverne bliver bevidste om deres rolle i at opnå en bæredygtig fremtid og tilegne sig de nødvendige kompetencer inden for bæredygtighed, som i sidste ende vil komme virksomhederne og samfundet til gode.
Som UNESCO Verdensmålsskole forpligter UCH sig til:
- At udvikle undervisning med udgangspunkt i verdensmålene
- At udvikle undervisning, der fremmer bæredygtig udvikling og globalt medborgerskab
- At implementere en helhedsorienteret tilgang til at fremme bæredygtig udvikling på tværs af skolen
- At oprette et UNESCO verdensmålsråd, hvor elever er repræsenteret og har demokratisk indflydelse
- At danne partnerskaber med andre danske og udenlandske UNESCO Verdensmålsskoler.
I UCH’s nye strategi arbejder vi for, at UCH som UNESCO Verdensmålsskole kan fungere som en platform for fællesskab og handlekraft på tværs af skolen.
Sammen om en bæredygtig fremtid
Bæredygtighed står på skemaet
Udnævnelsen kom i kølvandet på en række initiativer med et grønt fortegn, som allerede var en integreret del af hverdagen på UCH. Det har vi arbejdet videre på lige siden.
Verdensmål i undervisningen
Overvejelser omkring verdensmålene indgår som en naturlig del af de faglige temaer inden for skolens forskellige uddannelser. Ligesom en række af skolens udviklingsprojekter har fokus på interkulturel læring, bæredygtighed, grøn omstilling og FN’s Verdensmål. I 2025 har det bl.a. været disse projekter:
- ”Personvognsmekanikerspeciale med innovation og internationalt udsyn”, hvor mekanikereleverne gennemførte dele af skoleundervisningen på tyske bilværksteder med masser af interkulturel læring.
- ”Grøn GF1”, hvor vi har givet grundforløb 1 på vores tekniske erhvervsuddannelser en grøn profil og arbejdet med udvikling af et grønt mindset hos eleverne.
- ”Bæredygtighed og handlekraft” samt ”Living Lab”, hvor vores HTX samarbejder med Klimatorium (Danmarks internationale klimacenter) i Lemvig, og lærerne gennemfører et kompetenceløft inden for klima, miljø og bæredygtighed og udvikler undervisningsforløb med afsæt i reelle problemstillinger i lokalområdet.
- ”Bæredygtigt bagerbrød”, hvor eleverne på bageruddannelsen udvikler nye typer af brød og kager med mere bæredygtige ingredienser og fremstillingsmetoder.
- ”Digitalt læringsudstyr til brug i AMU”, hvor vi har anskaffet VR-briller og simulatorer til kran, truck og lastbilundervisningen, som har positive effekter på alle tre bæredygtighedsparametre, miljø, menneskeligt og økonomisk.
Derudover har UCH’s fødevareuddannelser og -område et stort fokus på at give eleverne kompetencer til at mindske madspild.
Bæredygtig skoledrift
Vi arbejder ikke udelukkende med at lære elever om bæredygtighed men forsøger også, at ændre praksisser for vores personale og på skolen som helhed ud fra ”A whole school approach” tilgang.
I januar 2023 afskaffede vi alle skraldespande på kontorer og i klasseværelser, og erstattede dem med ressourcestationer langs vores gange. Dette har bidraget til mere og bedre affaldssortering.
Køkkener og kantiner bruger i stigende grad råvarer med lavere CO2-aftryk, de arbejder for at undgå madspild, og madrester bliver genanvendt hos Daka Refood.
Grøn omstilling er en vigtig parameter i bygningsdriften. I perioden som UNESCO Verdensmålsskole har vi bl.a. udskiftet styresystemer til rumventilation og armaturer med LED-belysning i mange klasseværelser, vi har opsat solceller på tagene, skiftet fossildrevne plæneklippere og andre maskiner ud med eldrevne, installeret et anlæg til opsamling af regnvand, som bruges i bygningsdriften, til bilvask mv.
Læs mere om verdensmål:
Verdensmålsugen på UCH
UCH samler elever og lærere om bæredygtig fremtid i Verdensmålsugen
I uge 46 står hele Uddannelsescenter Holstebro (UCH) sammen om en bæredygtig fremtid, når skolen igen markerer sin status som UNESCO Verdensmålsskole med en hel uge dedikeret til FN’s 17 verdensmål.
Verdensmålsugen er et fælles projekt på tværs af skolens erhvervsuddannelser, gymnasier og 10. klasse, hvor eleverne får mulighed for at omsætte verdensmålene til virkelighed – i undervisningen, på værkstederne og i lokale samarbejder.
– ”Som uddannelsesinstitution har vi et ansvar for at give vores elever både håb og handlekraft. Verdensmålene bliver først virkelige, når de bliver til konkrete handlinger i vores hverdag – og det er netop det, Verdensmålsugen handler om,”siger direktør for UCH, Bo Haahr Larsen.
